Primera mujer afro americana en obtener un doctorado en ingeniería nuclear de MIT Profiled
NBC News– Presenta a Mareena Robinson Snowden, la «primera mujer afro americana en obtener un Ph.D. en ingeniería nuclear del Instituto de Tecnología de Massachusetts » en 2017. Desde entonces,»ha trabajado para allanar el camino para que más mujeres y minorías sigan sus pasos». Las mujeres y las niñas están «subrepresentadas crónicamente en los campos de trabajo y estudio de STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas)» y «mirando hacia atrás en su propia experiencia, Snowden tiene mucha claridad porque se quedan atrás».
Aproximadamente la mitad de los graduados de Florida que tomaron los exámenes AP fallaron
Florida Phoenix – Informa que el 56 por ciento de los graduados de Florida el año pasado «tomaron al menos un examen AP durante la escuela secundaria, el porcentaje más alto en la nación, según el College Board sin fines de lucro». Sin embargo, casi la mitad de los graduados «que tomaron los exámenes AP en todas las asignaturas» recibieron 1 o 2, en su defecto, muestran los datos de College Board. Los funcionarios estatales han promocionado la alta participación en las clases AP, pero «los graduados de Florida en 2019 cayeron por debajo del promedio nacional, con solo el 51.4 por ciento de los exámenes que obtuvieron una calificación aprobatoria».
Sin que muchos lo sepan, ED tiene un sistema para abordar las quejas sobre el proceso de apelación de préstamos estudiantiles
El New York Times – Informa en la «lluvia de quejas sobre un programa problemático que paga préstamos estudiantiles para personas que trabajan en el servicio público, uno se destaca por su frecuencia: miles de personas dicen que fueron engañadas por administradores de préstamos que trabajan en nombre del gobierno de los Estados Unidos «. Por lo tanto, los legisladores, «defensores de los consumidores y servidores públicos dicen que el Departamento de Educación debería crear un proceso formal para apelar las denegaciones, especialmente los rechazos de aquellos que dicen se vieron afectados por los errores cometidos por los administradores». Pero parece que el Departamento de Educación «ya tiene un sistema para investigar quejas y hacer arreglos, simplemente lo mantiene en silencio».
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