El proyecto de ley de Estímulo del Coronavirus del Senado proporciona $ 30.9 mil millones en fondos de educación, suspende los pagos federales de préstamos estudiantiles por seis meses
El New York Times (25/3, Green) informa que el proyecto de ley de estímulo por parte del Senado enviará alrededor de $ 13 mil millones a las escuelas primarias y secundarias, «que habían solicitado al menos $ 75 mil millones para ayudar a mantener sus sistemas intactos». También asigna alrededor de «$ 14 mil millones a colegios y universidades que están incurriendo en gastos mientras cierran sus campus y tratan de mantenerse a flote con el aprendizaje a distancia». Si bien el financiamiento para la educación superior es «significativamente mayor que los $ 6 mil millones propuestos por los republicanos del Senado, y está más cerca de los $ 15 mil millones propuestos por los demócratas de la Cámara», los líderes de educación «dicen que está muy por debajo de lo que necesitan frente a un crisis educativa que es mayor que cualquier otra que hayan enfrentado en una generación «.
Cierres escolares relacionados con el Coronavirus tiene en incertidumbre el proceso de admisión a la universidad.
El Hechinger Report (24/3) informa que para miles de estudiantes de último año de secundaria en los Estados Unidos, la «ola de cierre de escuelas» para contener el brote de coronavirus «ha llegado en un momento particularmente difícil. Ha interrumpido los recorridos universitarios y cancelado las pruebas estandarizadas «. Además, los estudiantes «que planean inscribirse en las universidades comunitarias en muchos casos apenas están comenzando sus solicitudes, a veces sin acceso a Internet en sus casas». En respuesta, algunas universidades han «decidido retrasar sus plazos de admisión y depósito del 1ro de mayo».
El coronavirus puede generar tasas de aceptación más altas en algunas universidades
El Wall Street Journal (3/25, Belkin, Korn, Subscription Publication) informa que si bien el brote de coronavirus ha alterado la vida de los estudiantes de último año de secundaria en todo el país, también puede ser una bendición para algunos a largo plazo. Es decir, los estudiantes pueden verse aceptados por escuelas que no les habrían ofrecido previamente un puesto. Esto se debe en gran parte a que la pandemia ha cambiado las tácticas tradicionales de reclutamiento y los modelos de ayuda financiera de las oficinas de admisión.
Algunos administradores universitarios son alabados por adoptar enfoques humanos para el brote de coronavirus
El Hechinger Report (3/23) analiza los numerosos «actos de bondad» que experimentan los estudiantes universitarios a medida que los administradores de la universidad desarrollan una «acercamiento humano hacia el coronavirus». Estas instituciones están «ayudando a los estudiantes a encontrar formas gratuitas de salir del campus, manteniendo abiertos los dormitorios para aquellos que no tienen otras opciones o identificando formas de permitir que los estudiantes con menor acceso a la conexión y se ven impedidos de acceder al aprendizaje en línea terminen el semestre. » Pero no todas las universidades están «llenas de elogios … y los contrastes son sorprendentes». En el Pomona College de California, por ejemplo, «circulan algunas peticiones que exigen que la universidad haga más esfuerzo en ayudar a los estudiantes que no tienen alternativas de vivienda».
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