家庭学校的高中生申请大学（college）的过程与来自传统学校的学生所经历的过程其实非常相似。家庭学校的学生也需要写个人陈述（personal statements），参加SAT或ACT考试（SAT or ACT ）并提交学业成绩单。
然而许多家庭学校的学生不确定是否应该和指导自己的爸妈要推荐信，他们中的大多数也无法和学校顾问老师要推荐信。
所以在这种情况下，家庭学校的学生应该找谁要推荐信呢？
位于华盛顿哥伦比亚特区的美国天主教大学（The Catholic University of America）的本科生招生副主任Andrew Cox表示：“家庭学校的学生经常会向我们提出这样的问题。”在2015年秋季申请季中，他收到了41份来自家庭学校学生的申请。
不同的学生可能会得到不同的答案，这取决于申请人申请的学校情况以及他们家庭学校的经历。许多人认为推荐信是学生申请材料的重要组成部分。对此，Cox表示，推荐信是不同于学生成绩的另一种了解学生的方式。
“我们在成绩单上看到了一个B-的成绩—我们不知道这个B-意味着什么，”他补充说，这个成绩对那个学生来说可能意味着他表现得并不好，但也有可能是他非常努力然后得到了这个成绩。
大学招生专家建议家庭学校申请人在索要推荐信时牢记三点。
•与招生人员沟通以获得专业指导：许多家庭学校的学生在社区学院（community colleges）或通过博物馆参观进行上课，并进行在线课程学习，私人家教为其辅导功课，这就让他们有了一些可以去索要推荐信的人选。在线项目也可以帮助他们出具成绩单，提供申请指导和其他资源的帮助。
大学申请咨询公司Expert Admissions的联合创始人Bari Norman说道，那些在家接受教育的学生如果对如何取得推荐信感到迷茫，他们可以去和感兴趣的学校谈一谈。
“与你申请的每一所学校进行一次开放的对话，用一种开放的交流渠道，”巴纳德学院（Barnard College）前招生官Norman说。
她说：“你会发现，尤其是对于家庭学校的学生来说，比起其他传统学校的学生，每所学校的要求差别可能更大。”“他们可能在推荐信数量方面具有一定的灵活性，或者他们可能需要一些其他的额外信息。”
•一定要向了解你的人寻求推荐信：和大多数申请一样，学校喜欢看到写信人重点突出学生的学术优势。
Elizabeth Dean是纽约瓦萨学院（Vassar College）的大三学生，她高中时期在家接受教育。申请大学时她找了一位了解她的导师为她写推荐信。Elizabeth在马里兰的霍华德社区学院以家庭学校学生的身份上过几门课。
“我问那些我上过不止一次课的教授们，”她说道，“他们看到了我的成长。”她还找了那些能证明她课外活动能力的人，因为她是校报和荣誉协会等多个学生组织的成员。
“我请他们给我写推荐信，请他们详细介绍一下我如何很好地作为一个领导者和社区成员。因为当你以家庭学校学生的身份索要推荐信时，你必须考虑到有的时候招生办公室在审阅一位传统高中学生的材料时可能对某一点问题并不在意，但是如果同样的问题出现在家庭学校学生的身上，这就可能会引起招生办公室的注意了。”Dean说道。
她说，招生官可能会认为公立学校的学生擅长大群体中的人际交往，并且具备课堂学习能力，而家庭学校的学生不具备这些技能。她提出：“找到能够证明你领导能力和团队合作能力的人对家庭学校的学生来说至关重要。”
招生专家说，申请者也可以向校外人士索要推荐信。“教练、主管、顾问、导师、教区牧师。这些人都可以是我们推荐信撰写人，”来自美国天主教大学的Cox说道。“这确实让我们大概了解了这位学生是什么样的人，他们的能力如何，他们做过哪些课外活动，大概是这类的事情。”
•不要向家长索要推荐信：即使家庭学校的学生花了很多时间坐在厨房餐桌旁自学课程，家长在生物学和三角学作业上给他们评分，家长也不是一个理想的推荐信撰写人。
爱荷华大学（University of Iowa）招生办公室的Kelsey Anderson说：“我们不会推荐一位亲戚为你写推荐信，这不是一个太好的选择。”
在爱荷华大学，申请人不需要提交推荐信，但学校鼓励他们这样做，以便更好地解释他们的成就和为大学做的准备。去年秋天，爱荷华大学收到了61名家庭学校学生的申请。
父母或其他亲属可能不会很客观地写推荐信，这将会削弱推荐信的作用。
“我们希望父母在写推荐信时不带有任何偏见，但是你知道，父母一定是很为自己的孩子感到骄傲的，这是他们没办法控制的，”Anderson说道。
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