根据国家学生信息交换所研究中心今天发布的一份新报告，2015 年开始上大学的学生的全国六年完成率达到了 62.2%。
这比 2014 年秋季组增加了 1.2 个百分点，比 2013 年组增加了 1.5 个百分点。
“六年前开始上大学的学生完成学位和证书的比例高于近年来，”国家学生信息交换所研究中心执行主任道格·夏皮罗在一份声明中说。 “这种对高等教育作为一个全国性系统的广泛绩效衡量，包括各种两年制和四年制学校之间的转学，表明学生和大学的长期改善，主要在大流行前时期取得了进展。”
This year marked the third year in a row that the national completion rate exceeded 60 percent.
今年是全国完成率连续第三年超过 60%。
该报告跟踪了 2015 年秋季首次进入高等教育的所有学生的入学和完成结果，这些学生在 2021 年 6 月之前在 3,600 多所两年制和四年制机构就读全日制或非全日制。
所有类型机构的完成率都有所提高。增幅最大的是社区大学的学生，他们的完成率为 42.2%，比 2014 年的学生增加了 1.5 个百分点。这一增长是在去年下降 0.5 个百分点之后出现的；两年制大学是唯一下降的机构类型。
第二大增长是公立四年制大学的学生，他们的完成率为 69%，比去年高出一个百分点。私立非营利四年制机构的完成率最高，为 78.3%，但仅比去年的 77.9% 高 0.4%。
在 2015 年的 2,373,877 名学生中，47% 的学生在公立四年制院校开始上大学，31% 在公立两年制院校，20.3% 在私立非营利四年制院校。
新报告发现，公立两年制院校的学生在六年内开始但未能完成学位的比例最高，为 45.2%。在营利性四年制私立院校，42.7% 的学生辍学，公立四年制院校 22.3% 的学生辍学，私立非营利组织 16.1% 的学生辍学。
非营利组织大学入学与成功研究所高级主任凯瑟琳布朗说，虽然高昂的大学费用是入学和完成学业的主要障碍，但许多学生还难以找到负担得起的住房、交通、儿童保育、学术支持等。致力于使高等教育更容易获得和负担得起的组织。努力完成大学学业的学生通常需要更长的时间才能获得学位。
报告发现，今年白人、黑人和拉丁裔学生的完成率有所提高，其中黑人学生的增幅最大，完成率提高了 1.9 个百分点，达到 44.3%。
报告发现，在 2013 年至 2015 年期间，黑人学生的完成率增加最多，增加了两个百分点，其次是亚裔学生，其完成率增加了 1.7 个百分点。白人学生增加了 1 个百分点，拉丁裔学生增加了 0.66%。
信息来源：Inside HigherED
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