大学提供免费的在线暑期课程，以保持学生的参与度并使其步入正轨。能行吗
在担心秋季入学率低和学生的学业受到广泛干扰的情况下，大学在与学生交往的方式方面正在发挥创造性。
在康涅狄格州的一家小型私人机构费尔菲尔德大学，今年夏天，新生将有机会通过在线免费课程继续学习。
“我们的高级领导层决定，我们必须采取一些措施来帮助2020年的高中毕业班。他们的学习经历在他们一生中最激动人心的时刻发生了翻天覆地的变化，”本科生卓越表现副校长Mark Ligas说。市场营销副教授。
“这些学生被告知，‘恭喜，您已经被大学录取了，但是当您正在做出最终决定并为上大学而感到兴奋时，您无法来找我们。您无法确保自己做出正确的决定。’”利加斯说。 “我们知道我们需要想出一种方法来与即将上课的班级交往。”
Fairfield的领导者意识到，即使是虚拟的，让学生体会成为一名学生的感觉也将是对该机构的一个很好的介绍。 “传统上，夏天我们会在校园里进行大型的入学培训，以便我们招收的学生来会见教职员工和其他学生。我们必须虚拟地移动所有这些，因此我们正在寻找其他方法来加强与学生之间的联系。”
Ligas说，设置该程序的第一步是衡量兴趣。 Fairfield招生人员向新生发送电子邮件，询问他们是否对夏季免费的三学分课程感兴趣。 “在发出通知的24小时内，我们收到了500多个回复。到本周末结束时，我们即将迎来的1,150名学生中有800名学生非常感兴趣。这足以让我们说，这对我们来说是与学生互动的合法机会。” Fairfield通常会在夏季在线提供20项普通教育课程。 Ligas说，但是管理人员很快意识到该机构将需要扩展其课程范围。 “最终，我们最终增加了我们在夏天创建的42个新类。”该课程于7月6日开始，共有887名新生入学。在第一周结束时，大约有80人退学。
对Ligas而言，重要的是，退出暑期课程不会有任何后果。 “我们不希望学生记录上有黑标。如果您退出课程，就好像它不存在了，”他说。里加斯说，许多辍学的学生表示，他们设法在暑假获得了有薪工作，或者意识到自己承担了太多的工作。
Fairfield数字策略和在线教育副总裁Jill Buban承认，为一年级学生提供在线课程是一种风险。布班说，教师和管理人员希望学生对学校有良好的第一印象，并一直在思考如何改善在线体验。
Fairfield计划在秋季提供面对面的指导，但将为学生提供在感恩节后进行远程学习的选择。 Buban说：“如果学生将来确实需要在线访问课程，那么他们已经具备了这一技能。” “对于我们的新生来说，这将是一种减少焦虑的经历。”
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