共享解决方案

许多大学和学院正要不必要地重复学习工具的可访问性评估。为什么不能分享呢？在确保残障学生可以使用教育技术的问题上，责任在于机构而不是供应商。对于大学里许多有需要的人员来说是一个令人沮丧的现实。他们认为供应商应该为他们产品的可访问性承担更多责任。但是，这情况最终是学校负有法律责任，以确保提供学生可以使用的学习材料.
以洛杉矶社区大学为例。今年两名无法访问数字课件的盲人学生成功起诉学校。该学校因在采购过程中未测试这些产品的可访问性而受到批评和质疑。